Tiistai, 28.6.2016
Leo
Kotimaa

Väitös: Tablettien hyötykäyttö kouluissa on jäänyt ohueksi

  • Karjalainen
Koulut ovat tehneet massiivisia investointeja oppilaiden tabletteihin ja muuhun tietotekniikkaan, mutta todellinen on hyötykäyttö on jäänyt ohueksi. Sen pitäisi olla paljon syvempää, etteivät laitteet jäisi vain koulurepussa kätevästi kulkeviksi tietokoneiksi, jota käytetään internetin tiedonhakuun tai Facebookin selailuun.

Näin sanoo projektipäällikkö Ilkka Jormanainen, jonka tietotekniikan opetuskäyttöä käsittelevä väitöskirja tarkastettiin perjantaina Itä-Suomen yliopistossa.

Hänen mukaansa kouluilla ei ole aina selvää kuvaa kalliiden hankintojensa hyväksikäytöstä.

-  Monelle oppilaalle muistiinpanojen tekeminen kynällä ja paperilla on luontevampaa kuin tableteilla tai älypuhelimella, hän muistuttaa.

Ilkka Jormanaisen tietojenkäsittelytieteen väitöskirjan suomenkielinen nimi on nimi Opettajien työn tukeminen hankalasti ennakoitavissa robotiikka-oppimisympäristöissä.