Uusi opetussuunnitelma näyttänyt jo tehonsa liikunnassa - arviointikohteena oppiminen ja työskentely, ei fyysinen kunto
"Näin juuri valmistuneelle on hienoa, että välillä tukena on kokenut opettaja, kuten Anssi", Elina Rinne (vas.) kehuu Anssi Jumppasta (oik.). Kuva: Juha Inkinen
Kaksi vuotta sitten voimaan tullut koululiikunnan uusi opetussuunnitelma on tuonut jo myönteisiä tuloksia. Tavoitteena oli, ettei yksikään oppilas kokisi koululiikuntaa vastenmielisenä. Vielä Opetushallituksen vuonna 2011 teettämän tutkimuksen mukaan joka 14:s oppilas koki näin. Kun lasten peruskunto ja eriarvoistuminen lopultakin huomattiin, valtiovalta huolestui koululiikunnasta.